يوسف, �., & 		عبدالكريم, �.
(2026).
 فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأساليب السلوكية في تنمية مهارات الاستماع لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
<em>Gezira Journal Of Educational Sciences And Humanities, 22</em>(1), 110-137.
Retrieved from <a href="http://journals.uofg.edu.sd/index.php/gjesh/article/view/2618" target="_new">http://journals.uofg.edu.sd/index.php/gjesh/article/view/2618</a>