كلمة العدد
Abstract
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على الأتمان الأكملان على سيدنا محمد خاتم الأنبياء والمرسلين. والحمد لله حمداً كثيراً أولاً وآخراً، والشكر له تعالى على جميع آلائه ونعمائه ظاهراً وباطناً.
السادة الباحثون والقُراء الكرم،،،
إن مواصلة صدور أعداد مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والإنسانية يجسد التزام الجامعة برسالتها العلمية والإنسانية ويؤكد أن البحث الرصين والمعرفة الدقيقة هما الركيزة الأساسية لبناء مجتمع واعٍ مستنير.
لقد حرصت مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والإنسانية منذ تأسييسها على أن تكون منبراً للفكر الحر، وفضاءً للتبادل المعرفي ووسيلة لتعزيز الحوار الأكاديمي بين الباحثين في مختلف التخصصات التربوية والإنسانية من خلال إثراء نشر ودعم البحث العلمي بما يعزز من جودة الإنتاج المعرفي.
إننا نؤكد أن مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والإنسانية تمثل رافداً معرفياً أصيلاً يلتزم بمعايير علمية وتحكيم أكاديمي ويحرص على نشر دراسات تتسم بالجدة، الرصانة، الأصالة والمنهجية العلمية الدقيقة، وتؤدي دوراً فاعلاً في خدمة المجتمع من خلال صياغة حلول علمية مدروسة، وتدعم مسيرة الجامعة نحو التميز والرياد ومواكبة التطورات العالمية في البحث العلمي. فهي تفتح أفاقاً جديدة أمام الباحثين وتعزز قيم الابداع والابتكار بما يواكب تحديات العصر ويستجيب لاحتياجات التنمية.
أيها الأخوة القراء والباحثون الكرام،،، تسعد أسرة مجلة الجزيرة للعلوم التربوية والإنسانية بأن تجدد الترحاب بالنشر في المجلة لكافة الباحثين في مجال العلوم التربوية والإنسانية من داخل وخارج السودان.
افتتح العدد الحالي بمحور الفقه المقارن بورقة عنوانها " أحكام ذوي الإعاقة الحركية في العبادات – دراسة فقهية مقارنة" هدفت إلى جمع الأحكام الفقهية المتعلقة بذوي الإعاقة في العبادات ودراستها دراسة مقارنة للوصول للصواب فيها باتباعها المنهج الاستقرائي التحليلي، والتي خلصت إلى عدد من النتائج من أبرزها أن الشريعة الإسلامية قد أثبتت لذوي الإعاقة الحقوق الأساسية كحق الحياة، وحق التعليم، وحق العمل، وحق التملك، وعنيت الشريعة الإسلامية بذوي الإعاقة وظهر ذلك في عدة أشياء كالتكريم، والرعاية النفسية والمادية، وأن المعاق جسدياً هو مكلف مخاطب بالتكاليف الشرعية من حيث وجوب القيام بها وأدائها، ولكن قيامه بها يكون على حسب قدرته واستطاعته.
في محور اللغة العربية تضمن العدد الحالي ورقة بعنوان " الإشارة العقلية اللغوية في بعض أي الذكر الحكيم" تناولت معرفة بيان بعض الإيحاءات الدلالية التي وردت في بعض آي الذكر الحكيم، وبيان دور العقل في استدراك تلك الدلالات الإشارية المستترة الكامنة المراد استنتاجها خلال النصوص القرآنية. اتبع الباحثون المنهج الوصفي الاستقرائي والاستنباطي في استقراء واستنباط المعارف وتحليلها من خلال بعض آي الذكر الحكيم والتي خلصت إلى عدد من النتائج منها أن الإشارة العقلية تكمن في عملية استدراك الإيحاءات والرمزيات المعنوية التي يتضمنها النص الخطابي.
في ذات المحور ورقة بعنوان "دور التراكيب النحوية وأهميتها في توضيح المعنى"، والتي اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، وخلصت إلى عدة نتائج منها أن للتركيب النحوي دور في استخدام روابط الجمل وتطبيق بعض قواعد النحو البسيطة، وكذلك دوراً مهماً في إبراز الموجهات النحوية وتوضيح المعنى، بالإضافة إلى دوره في إبراز الجُمل وضبط المعنى وتجنب اللحن وتحديد وظيفة الكلمات في الجملة، وفي وتوضيح المعنى وتحليل الجمل والتراكيب المعقدة وكشف دور التقديم والتأخير في توضيح المعنى.
في محور الجغرافيا جاءت ورقة بعنوان "تحليل ديناميكية الغطاء النباتي بمحلية عديلة (السودان) خلال الفترة (2000–2025) باستخدام مؤشر (NDVI)" والتي هدفت الدراسة إلى تحليل ديناميكية الغطاء النباتي بمحلية عديلة خلال الفترة (2000–2025) باستخدام تقنيات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية، معتمدةً على المنهج التحليلي الكمي. وقد خلصت لعدة نتائج منها وجود تحسن عام في حالة الغطاء النباتي خلال فترة الدراسة، في حين ارتفعت مساحة الغطاء النباتي المنخفض إلى المتوسط بينما سجل الغطاء النباتي المتوسط إلى الكثيف أعلى معدل نمو بالرغم من هذا التحسن الملحوظ إلاَ أن النباتات الضعيفة تمثل الفئة السائدة، مما يعكس استمرار هشاشة النظام البيئي وتأثره بالتقلبات المناخية والأنشطة البشرية.
في محور علم النفس جاءت ورقة بعنوان " واقع جنوح الأحداث في إصلاحية سوبا في ضوء بعض المتغيرات: دراسة تطبيقية بدور التربية باصلاحية سوبا ولاية الخرطوم، السودان، 2025م" اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، استخدمت الدراسة مقياس جنوح الأحداث بوصفه أداة الدراسة من إعداد إليوت وستراوس (2020) بعد تعديله ليلائم البيئة السودانية، على عينة عشوائية بسيطة بلغت (170(، توصلّت الدراسة إلى عدد من النتائج منها وجود فروق ذات دلالة احصائية لدى الجانحين تعزى لمتغيري العمر لصالح الفئة العمرية (18 -15 )عاماً، وحجم الأسرة لصالح (أكثر من 7).
أما المحور الخاتم والأخير هو محور اللغة الإنجليزية ورقة بعنوان:
" Inflectional vs. Derivational Morphological Accuracy in Sudanese Undergraduates' EFL Writing: A Comparative Study of the Suffixes "- ing" and "- ion”
والتي هدفت إلى قياس الدقة الصرفية بمستوييها التصريفي والاشتقاقي في الكتابة التحريرية باللغة الإنجليزية بوصفها لغةً أجنبيةً لدى عينة من طلاب المرحلة الجامعية السودانيين على عينة تكونت من (30) طالباً وطالبة من الدفعة (43) بقسم اللغة الإنجليزية , كلية التربية – حنتوب, جامعة الجزيرة طُبق عليهم اختبار تشخيصي في الكتابة، وتم تحليل (846) محاولة لاستخدم اللاحقة التصريفية “-ing “ و (312) محاولة لاستخدام اللاحقة الإشتقاقية "-ion". وقد توصلت الى العديد من النتائج من بينها ظهور مجموعة فرعية من الطلاب (40%) تمتع أفرادها بكفاءة عالية في التصريف وضعف ملحوظ فى الإشتقاق، وهو ما ينسجم مع النماذج الثنائية فى المعالجة الصرفية التى تفصل بين النظام القاعدى للتصريف والذاكرة المعجمية للاشتقاق.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،،،
رئيس التحرير
